As experiências com os blocos-padrão despertam um grande

entusiasmo nas brincadeiras das crianças, ou seja, estes materiais

manipuláveis estruturados permitem à criança envolver-se de uma forma ativa

no seu processo de ensino-aprendizagem, fazendo com que criem as suas

próprias estratégias para a resolução de problemas. Desta forma, os alunos do

primeiro ano juntaram-se a pares, colocaram mãos à obra e, inspirados pelas

cores da primavera, partiram para a construção de uma flor com a utilização

deste material manipulável. Foi uma experiência recheada de cor, raciocínio,

estratégia, criatividade e entreajuda!